Cómics 5º Primaria

Los alumnos/as de 5º de E.Primaria han estado trabajando durante estos días sobre EL CÓMIC. Hemos analizado sus partes y componentes, las viñetas, bocadillos, personajes, onomatopeyas... hasta que cada uno de ellos han podido hacer su propio cómic.

Aquí algunos ejemplos. ¡Buen trabajo, chicos!

El tren del Comunic@

Con motivo de la Semana Cultural, hemos realizado El Tren del Comunic@, exponiendo en la fachada del colegio algunos de los trabajos del alumnado que recibe este programa.

El tren estaba constituido por la máquina junto con el maquinista y 4 vagones, uno por cada curso.

• En el vagón de 3º se han expuesto algunos de los cuentos realizados por los alumnos de las dos clases. 
• En el vagón de 4º se han mostrado algunos de los personajes extremeños más importantes. 
• En el vagón de 5º se han expuesto algunas palabras extremeñas sobre las que hemos trabajado estos días en clase. 
• Y en el vagón de 6º, información sobre los personajes de cómics trabajados en el aula. 

Los propios alumnos/as han ayudado en la elaboración de cada vagón... 

¡Y así de chulo quedó nuestro tren!

Nuestra bandera extremeña

Los alumnos/as de 5º, tras investigar, buscar y conocer información sobre la cultura extremeña, y más concretamente sobre fiestas, gastronomía y personajes extremeños, han realizado esta bonita bandera que recoge toda la información trabajada durante estas semanas.

Trabajos de 6º sobre narrativa infantil

¡Así quedaron algunos de los trabajos de los alumnos/as de 6º sobre narrativa infantil! 

A partir de una cita bibliográfica, investigaron sobre la novela que les había tocado, buscando información sobre la obra y el autor y realizando estos murales como trabajo final. 

Trabajando la cultura extremeña

Los alumnos/as de 5º siguen trabajando la Cultura Extremeña. Tras investigar y trabajar sobre las fiestas extremeñas más populares, estos días hemos conocido más aspectos relacionados con personajes extremeños importantes y gastronomía extremeña. 

Un grupo de 5º se ha dedicado a investigar y trabajar sobre ciertos personajes extremeños: músicos, pintores, colonizadores, escritores, cocineros, deportistas...

Mientras que en el otro grupo de 5º hemos trabajado la gastronomía extremeña, analizando los platos y productos típicos de nuestra comunidad. Hasta dos alumnas han traído su producto típico para que todos los probásemos. ¡Muchas gracias Nerea y Claudia! ¡Los bollos de chicharrones y las roscas de la Zarza estaban bueníiiisimas…! 

Además, Laura otro día también se animó y nos trajo unas ricas perrunillas caseras, ¡muchas gracias!

Los cuentos de 3º

Los alumnos/as de 3º están creando sus propios cuentos y... ¡así de bonitos han quedado!

No son unos cuentos cualquiera. El personaje principal, lugar y tiempo, fundamentales para cada historia, se los inventaron ellos mismos y se los otorgaron al resto de sus compañeros. A cada alumno le podía tocar un personaje que no tuviera relación ni con el lugar, ni con el tiempo. "Bob Esponja", "una casa de gominolas", "hace millones de años"... son algunos de los ejemplos de estos cuentos. ¡Seguimos trabajando!

Nuestras historias de 4º

Los alumnos/as de 4º de Primaria realizaron sus pequeños cuentos con los dados de historias:

Además, tras realizar nuestros cuentos y ponerles un título, decidimos aprender a utilizar el programa informático Word, donde escribimos el título de nuestro cuento y buscamos una imagen que tuviera relación con el mismo.

En la clase siguiente, mezclamos títulos e imágenes y a cada alumno/a le tocó un título con una imagen diferente. De esta forma, ¡salieron otros cuentos muy divertidos!